martes, 29 de abril de 2014

Educando en el presente, protegiendo nuestro futuro

Buenos días!
Dentro de unas semanas estamos de exámenes, y como consecuencia ya se van cerrando las prácticas de algunas asignaturas, entre ellas de TIC. Para finalizar las prácticas expondremos los proyectos creados a lo largo del cuatrimestre, con el correspondiente vídeo creado por nosotros mismos.

En el caso de mi grupo la temática elegida para desarrollar el proyecto ha sido el respeto al medio ambiente, y la importancia del reciclaje. El proyecto va dirigido a niños de edades comprendidas entre los 10 y 12 años, y entre las distintas actividades que contiene el proyecto, una de ellas es el visionado del vídeo que aparece a continuación, para concienciar, y una posterior charla-debate.
Me parece una buena idea lo del vídeo, ya que con estas edades llega mucho más el mensaje que le queramos trasmitir si lo hacemos de maneras más lúdicas y alternativas, que si simplemente se diera una charla sobre el tema.

Espero que os guste y que disfrutéis viéndolo, tanto como nosotros disfrutamos haciéndolo :)



Fuente del vídeo (youtube): https://www.youtube.com/watch?v=rDPnrsxlu0g


miércoles, 9 de abril de 2014

Podcast y educación

En TIC (asignatura por la que esta creado el blog) hemos estado viendo los recursos didácticos y tecnológicos que como futuros educadores sociales podemos utilizar. La mayoría de los que hemos visto ni siquiera sabía de su existencia antes de la asignatura, o si los conocía no les había visto el enfoque educativo, y ahora tengo blog, he elaborado junto a otra compañera una WebQuest, vamos a utilizar wiki,...uno de estos recursos que al presentarlo en clase me dio curiosidad fue podcast, que se trata de archivos de audio online. 
Creo que pueden ser muy interesantes ya que muchas veces para ponernos al día y conocer noticias sólo nos centramos en la televisión, dado que programas de radio pueden ser más complicados escucharlos debidos a horarios, programación, etc. pero gracias a los podcast nos permiten que muchas cadenas de radio, una vez emitida su programación, contengan en sus web podcast con lo que ya se ha emitido.

Además por ejemplo para materia de educación con menores los podcast pueden ser muy interesante como cuenta cuentos, si alguna vez nos encontramos mal de la voz, estamos en un espacio al aire libre donde se nos escucha mal, pero si que disponemos de un equipo, altavoces y el podcast necesario, queremos que los niños actúen al escuchar el relato, queremos actuar con marionetas...y todo lo que se nos ocurra! 
A continuación dejo un podcast con varios cuentos.


Fuente podcast: http://www.ivoox.com/casa-embrujada-pulgarcita-muchos-cuentros-mas-audios-mp3_rf_2316270_1.html 

jueves, 3 de abril de 2014

Educar

Hace unos días un profesor compartía con nosotros el siguiente vídeo: 


 

Después de ver el vídeo queda claro que queda mucho por hacer para que el racismo desaparezca, y que desde luego eso pasa por educar a nuestros menores, en un entorno donde prime el respeto y la tolerancia hacia lo que nos venden como diferente. Porque esta claro que todos y cada uno de nosotros somos diferentes entre sí, no sólo hay diferencia en que una personas sea de un color o de otro. Nos venden que lo bonito, lo bueno, lo mejor,...son las personas blancas, con ojos azules,...y aunque creamos que no, o no seamos consciente de ello, se produce rechazo hacia lo que se sale de esos patrones, de esas reglas establecidas por la sociedad, de esos cánones,...y lo peor es que crecemos, y nos desarrollamos como personas asimilando esa ideas e incorporándolas a nuestra vida.
Como futuros Educadores y Trabajadores sociales creo que podemos jugar un papel muy importante con toda la población, no solo con menores, porque el racismo también está en adolescentes, adultos y mayores,  debemos educar en respeto y en conciencia, haciendo participe a toda la sociedad y a todas las personas que conviven en nuestro entorno para que de una vez entendamos que, ante todo todos somos personas, y que el color o el país de procedencia no hace mejor ni peor a una persona.

"Educar una mente sin educar el corazón no es educar en absoluto". Aristóteles

Fuente del vídeo (youtube): https://www.youtube.com/watch?v=n18srOUqlVw


lunes, 24 de marzo de 2014

22 de marzo

El pasado sábado 22 de marzo, se dio en Madrid una concentración desde todos los lugares de España, esa concentración es la que ponía fin a varios días de marcha desde las distintas comunidades autónomas hacia la capital de España, marchas por la dignidad.
A la marcha acudieron personas desde muchos colectivos, mareas, sindicatos, personas independientes... Una de las mareas que se encontraba era la Marea Naranja, la marea de los servicios sociales, pidiendo lo que todos los que nos concentramos allí pedíamos, que cambie esta situación de emergencia social que estamos viviendo actualmente, y que ese cambio pase porque no haya más recortes, se respeten los derechos laborales, derecho a la vivienda, derecho a los servicios públicos...no se está pidiendo nada extraordinario, simplemente derechos básicos de los que deberían de disfrutar todas las personas.

Una de las cosas que más me gustó de esa marcha ha sido la cantidad de personas mayores que acudieron, y cuántos se nos acercaron diciéndonos que lucháramos, que se trata de nuestro futuro, que nada se regala, y mucho menos con la situación que tenemos actualmente. Muchos deberíamos de escuchar, aprender y reflexionar de estas personas.

Os dejo con la letra de una de las canciones que cantaba la Marea Naranja:
Aquí está la marea naranja, pidiendo dignidad, igualdad y universalidad!!


Fuente imagen: propia, realizada el día de la marcha.

sábado, 8 de marzo de 2014

Ojalá no existiera este día...

Hoy se celebra el día Internacional de la Mujer, se celebran actos, y demás actividades para conmemorar este día, pero sinceramente ojalá no se celebrara este día, porque eso significaría que nunca ha habido hombres que se consideren superior a las mujeres, ni mujeres que se consideren inferiores a los hombres, nunca habría existido la explotación laboral de las mujeres, los salarios más bajos, las profesiones en relación al género, las políticas desiguales,...y un sin fin de motivos más que a lo largo de la historia han desencadenado que el día 8 de Marzo, sea el día elegido para rendir homenaje a esas mujeres, recordarlas y recordar que aun queda un largo camino.
Pero lo peor de los días internacionales es sin duda que una vez que pasa este día, mañana 9 de Marzo, después de que personas salgan a la calle, ayuntamientos rindan homenajes, asociaciones hagan actividades, después de hoy, todo el mundo, o la mayoría nos olvidamos, que la mujer sigue sufriendo desigualdades día a día, no solo hoy.

La historia nos ha demostrado que en la mayoría de los casos no hay mujeres protagonistas, y si las hay desde luego no son nombradas en la mayoría de los casos. El pasado martes en la asignatura de Políticas del Bienestar social se nos nombro a Olimpia de Gouges, una mujer a la que no conocíamos, y que es una gran olvidada en esta lucha del feminismo.
Tras documentarme un poco sobre esta mujer francesa, algunos de los datos a destacar son entre otras cosas que en 1789, cuando en Francia se proclama la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (en la cuál hombre no se refería a ser humano, sino a varón), ella, Olimpia de Gouges, dos años más tarde fue autora de la Declaración de los derechos de la Mujer y la Ciudadanía.
En muchos de sus artículos cambio la palabra hombre por mujer y cuenta con un total de XVII artículos, algunos  fueron:

I. La mujer nace libre y permanece igual al hombre en derechos. Las distinciones sociales sólo pueden estar fundadas en la utilidad común.
II. El objetivo de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e imprescindibles de la mujer y el hombre, que son, la libertad, la propiedad,  la seguridad, y sobre todo, la resistencia a la opresión.
VII. Ninguna mujer se halla eximida de ser acusada, detenida y encarcelada en los casos determinados por la Ley. Las mujeres obedecen como los hombres a esta Ley rigurosa.

Además defendía la separación de poderes, se adhirió a la causa republicana, y advirtió sobre los riesgos de la dictadura criticando duramente las políticas de aquel tiempo, lo que llevo a que fuera llevada ante el tribunal revolucionario y condenada a muerte junto a otras mujeres trabajadoras francesas.

Sus trabajos fueron principalmente feministas y revolucionarios. Defendía la igualdad entre hombres y mujeres tanto en aspectos de la vida pública, como privada, incluyendo el derecho al voto, acceso al trabajo público, hablar en público de temas políticos, controlar propiedades, igualdad fiscal, derecho a la educación e igualdad en el ámbito familiar y eclesiástico, entre otras cosas.

Espero que mujeres como estás no queden en el anonimato y se vea que la historia también ha sido escrita por mujeres, y que algún día, de verdad, se consiga la igualdad que tanto ansiamos.


Fuente imagen: Facebook Cultura Re-evolucionaria.

jueves, 6 de marzo de 2014

Educación pública y laica

Ayer asistí a una exposición y charla sobre "Escuela Laica" en el Centro Cívico El tejar del mellizo, en ella intervinieron dos ponentes que explicaron que era el laicismo, aportaron datos de interés y por último se centraron en la educación laica y en las leyes por la que ha pasado nuestra educación.

Aparte de lo que explicaron, las leyes, y la moral de cada persona, creo que el laicismo es importante porque algo como es la religión, sin importar del tipo que sea, es algo que se debería de dar en las familias y entornos más próximos de las personas. No entiendo por qué, una escuela, un instituto o una universidad pública tienen que estar vinculadas con algún tipo de entidad religiosa, cuando la religión es algo moral y personal de cada uno.

No se trata de menospreciar, atacar u ofender a las religiones que existen, simplemente se trata de separar el ámbito educativo del ámbito religioso, y hacer que los menores crezcan y se desarrollen con libertad de pensamientos, con pensamientos críticos, que conozcan, que cuestionen, que reflexionen,...y que finalmente elijan o no la religión que deseen, sin que un gobierno o unas leyes educativas lo impongan. 
En la elección también está la libertad.

Para acabar la entrada dejo el cartel con el que comenzaba la exposición y un poema de Antonio Marchado que apareció en la charla.
¿Tu verdad? No, la verdad,
y ven conmigo a buscarla.
La tuya, guárdatela.


Fuente imagen: realizada en el acto.

lunes, 24 de febrero de 2014

Planeta Escoria

¡Buenas!
Coincidiendo con que ya empezamos con los trabajos, y con que uno de ellos es hacer un vídeo para la misma asignatura que este blog, se me vino a la cabeza uno que tuve que hacer junto con mis compañeras del Ciclo de Integración Social para la asignatura de Habilidades de autonomía personal y social.

En el vídeo quisimos plasmar las distintas actitudes que podemos tener frente a las personas sin hogar , ya que como podréis ver, trata sobre una indigente y dependiendo de la persona que la ve en la calle los posibles tratos que recibe.
Espero que os guste! :)



Fuente vídeo (youtube): http://www.youtube.com/watch?v=jPLyQedD19o